Sondaż Citrix: Wirtualizacja desktopów pomoże rozwiązać kluczowe problemy IT w szkolnictwie

Doroczny sondaż na temat IT w szkolnictwie wyższym przeprowadzony przez Citrix pokazuje, że wirtualizacja desktopów staje się ważnym rozwiązaniem technologicznym dla szkół wyższych i uniwersytetów. 82 procent spośród około 200 ankietowanych specjalistów IT wyraziło zainteresowanie dodaniem wirtualizacji desktopów do stosowanych już rozwiązań wirtualizacyjnych w ich firmach. Sondaż został przeprowadzony podczas dwóch ważnych konferencji dla szkolnictwa wyższego: 2009 Conference on Information Technology (CIT) zorganizowanej w październiku przez League for Innovation in the Community Colleges oraz 2009 EDUCAUSE Annual Conference, która odbyła się w listopadzie.

Respondenci stwierdzili, że najważniejszymi problemami są:

• brak wystarczających zasobów IT (70 procent),
• czasochłonna konserwacja desktopów i aplikacji, w tym aktualizacje i poprawki, etc. (66 procent),
• zmieniające się potrzeby uczniów i kadry nauczycielskiej, w tym dostęp z domu oraz z innych lokalizacji poza szkołą (62 procent).

W Scottsdale Community College wdrożono w 2009 roku rozwiązanie Citrix do wirtualizacji desktopów. College odnotował dużą oszczędność kosztów w wyniku projektu, który zapewnił niemal 12 tysiącom uczniów oraz nauczycieli bezpłatny dostęp do aplikacji, osobistych plików i zasobów sieciowych z dowolnego komputera podłączonego do Internetu.

„Dzięki Citrix XenDesktop nasze rozwiązanie wirtualizacyjne pozwala oszczędzać około 250 000 dolarów rocznie, a nauczycielom i uczniom oferuje łatwy dostęp do oprogramowania oraz danych — powiedział Dustin Fennell, główny dyrektor ds. informacji w Scottsdale Community College. — Wirtualizacja desktopów przynosi duże korzyści uczniom i jest uzasadniona ekonomicznie”.

„Szkolnictwo wyższe wykorzystuje wirtualizację do rozwiązania problemów IT — powiedział David Podwojski, dyrektor ds. rozwiązań rządowych, edukacyjnych i zdrowotnych w firmie Citrix. — Wirtualizacja desktopów pozwala uporać się z takimi wyzwaniami, jak koszty, bezpieczny dostęp do danych dla studentów oraz wymagania zespołu IT. Wszystko wskazuje na to, że technologia ta stanie się preferowanym rozwiązaniem dla szkół wyższych w całych Stanach Zjednoczonych”.

Sondaż pokazał też, że akademiccy eksperci oczekują dużych korzyści z wdrożenia wirtualizacji. W tym roku respondenci wskazali trzy kluczowe zalety utworzenia wirtualnego laboratorium komputerowego:

• Łatwe dostarczanie semestralnych aplikacji i zasobów edukacyjnych (66 procent),
• Ograniczenie kosztów przez wyeliminowanie potrzeby konserwacji fizycznego laboratorium oraz modernizacji sprzętu (65 procent),
• Umożliwienie personelowi IT pracy nad innymi projektami (59 procent).

„Wirtualizacja desktopów to zdecydowanie najważniejsza technologia w sektorze edukacyjnym w roku 2010 —powiedział Podwojski. — Citrix XenDesktop i nowy program licencjonowania dla instytucji edukacyjnych oferuje klientom możliwość wdrożenia tego rozwiązania w skali całego kampusu akademickiego”.